Descrizione
Il corso, derivato dall'edizione in tre volumi Hereditas, prevede due volumi agili, ma organici ed esaustivi. La foliazione ridotta non è solo frutto di tagli bensì il risultato di un ripensamento generale dei contenuti che si proponeva tre obiettivi: rispondere alle esigenze dei licei di riferimento; presentare un'offerta antologica superiore ai diretti competitor; mantenere la trattazione organica, esaustiva e accessibile in modo autonomo dagli studenti. Gli obiettivi sono stati raggiunti riunendo gli autori cosiddetti "minori" in un unico capitolo di contestualizzazione letteraria e finalizzando i percorsi antologici sia alle tematiche imprescindibili degli autori, sia alle materie di indirizzo di Scientifici e Scienze umane. L'individuazione dei temi dell'autore e il confronto con il presente sono due punti su cui si è concentrata la nuova opera: perché gli studenti oggi dovrebbero leggere Cesare, Virgilio o Petronio? Cosa dicono questi autori che possa essere ancora utile per loro? Motivare gli studenti allo studio di una letteratura così lontana nel tempo diventa più semplice quando si dà risposta a domande di questo tipo. Da qui, l'idea dei Temi d'autore come ponte tra ieri e oggi, e dei testi-tema, cioè testi particolarmente significativi che stimolano l'operatività, la riappropriazione e la riflessione critica. Anche l'approccio ai testi è stato modificato: volendo privilegiare il piacere della lettura, la maggior parte dei brani è data direttamente in italiano; tuttavia, l'aspetto linguistico e/o stilistico è garantito dalla presenza di brani "italiano con latino", in "latino-italiano", in "solo latino" ma assistito, e, per gli autori maggiori, di un brano testo-stile. La riflessione sul lessico è stata accentuata nelle schede "Le parole del..." e "Dal latino alle lingue moderne" e negli esplosi "Latine loqui", tutti corredati da esercizi di Lessico attivo, in cui il confronto tra il latino e l'italiano mira a potenziare la competenza linguistica. L'opera pone attenzione sia all'interdisciplinarietà, in